Depuis plusieurs années, Crescendo propose à ses salarié.e.s des séjours en immersion au sein de crèches européennes grâce au soutien d’Erasmus+. L’occasion d’observer de nouvelles pédagogies et d’échanger sur d’autres pratiques professionnelles. Direction le Luxembourg avec Mireille Peltier, auxiliaire socio-éducative à la crèche La ronde des lilas.

Crescendo. Où avez-vous effectué votre séjour ? Quelles étaient vos attentes quant à cette mobilité ?
Mireille Peltier. J’ai été accueillie par l’association luxembourgeoise APEMH au sein de deux crèches inclusives, appelées aussi SEAI (structures d’éducation et d’accueil inclusif) : Topolino et Kokopelli. J’étais curieuse de découvrir ce qui se faisait dans d’autres pays et notamment les pédagogies menées en lien avec la nature. Je n’ai pas été déçue avec le projet fôret de la crèche Kokopelli dans lequel tout est étudié pour que les enfants puissent rester dehors et profiter de nombreuses activités tout au long de la journée. Ils peuvent même cuisiner au feu, accompagnés bien entendu par une professionnelle pour deux enfants !

Crescendo. Justement, pouvez-vous nous en dire plus en matière de pédagogie de plein air ?
Mireille Peltier. Elle fait partie intégrante du projet pédagogique de la crèche auquel les parents doivent d’ailleurs adhérer car les enfants passent vraiment leur journée à l’extérieur : dans un grand jardin, dans la forêt ou dans le parc animalier limitrophe. Lors de mon séjour, les enfants ont choisi d’aller en pleine forêt. Nous sommes donc partis avec un grand charriot rempli de cordages, de balançoires, de toiles, de hamacs… pour installer notre campement du jour. C’était passionnant à observer. Les enfants ont joué, gratté la terre, construit des instruments, lu un livre dans un hamac… Ils étaient ravis.

Crescendo. Et sur le volet de l’accueil inclusif ?
Mireille Peltier. Le terme d’inclusion n’est même pas employé ! Au sein des crèches Topolino et Kokopelli, les équipes partent du principe que tous les enfants ont un besoin spécifique et chacun y est accompagné dans son individualité. Cela se ressent dans la façon d’être des professionnels comme des enfants. Tout le monde vit en harmonie, ensemble, peu importe d’où on vient et comment on est.

Crescendo. Un dernier mot ?
Mireille Peltier. J’ai été formidablement bien accueillie. Je remercie les équipes sur place qui ont été chaleureuses et très généreuses dans le partage de leurs pratiques pédagogiques. C’était une expérience humainement et professionnellement très riche.